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时间:2020-10-22   来源:凯时国际网站    点击:1221次

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2007年11月20日00:50,我国著名民办教育家、西安培华学院院长姜维之先生在西安溘然长逝,走完了他82年的灿烂人生。2010年11月20日,纪念著名教育家、西安培华学院创始人姜维之先生逝世三周年座谈会在西安举行。来自陕西教育界的专家、学者、政府领导、生前好友、培华师生共千余人出席了纪念活动,共同缅怀姜维之先生为中国教育事业呕心沥血、兢兢业业的一生,以及先生为我国教育事业做出的卓越贡献。

青岛农业大学利用自身专长开展科技服务,在省内外建立教学科研基地100多个,常年投身农业生产一线,开展技术服务的专家教授就有300多名,出现了一批“泥腿子教授”、“草帽专家”、“牛司令”、“猪医生”。该校规定,新引进的教师,不管学历多高,都要到与所学专业有关的企业和农村锻炼半年以上,涉农专业的老师必须在生产一线有挂钩服务点。近年来,该校举办和参与集中性科技下乡活动50多次,举办各种培训班300多次,培训科技人员和农民2万多人次,推广良种1亿多亩,科技服务遍及全国60多个县市区。陈太安本报记者孙军张学军摄

美国加利福尼亚州属全球地震高发地区之一,洛杉矶地下2万米左右深处就有一个断层。地震学家预测,洛杉矶在一两代人内发生里氏8级地震的可能性很大。在频繁的小地震和可能的大地震威胁之下,美国及加州地方政府部门制订的一些规定、当地完善的基础设施以及对青少年的防震意识培训成为了美国应对地震灾害的核心优势。

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5、对有特殊学术专长或具有突出培养潜质的获得推荐免试资格者,经三名以上本校相关专业教授联名推荐,上述条件可适当放宽。

向银桥:全球金融危机背景下,尤其是一些中小企业、劳动密集型企业、外向型企业遭遇前所未有的困难。在此背景下,倒闭和裁员的企业越来越多。就业难已是不争的事实。

其实,以分数作为评价学生能力的机制,也同样扭曲了对教师的评价机制。一方面,整个社会都希望教育工作者能够以学生为本,还原教育教书育人的原本功能。培养出具有“独立之人格,自由之思想”的学生。另一方面,在“唯分数论”的评价机制下,对教师的评价又很难摆脱学生分数的束缚。说到底,在分数作为对学生唯一评价取向的应试教育体制下,学生成绩不可避免的成为评价老师的唯一指标。

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  编者按:2000年底,我国基本普及九年义务教育。而据教育部提供的数据,各地为实现“普九”而背上的债务至今已高达500多亿元,成为影响农村义务教育健康发展的“烫手山芋”和诱导农民负担反弹的重要隐患。500多亿元“普九”债务日益引起中央高度重视,我国将用3年左右时间基本完成“普九”债务化解工作。最近,财政部有关负责人就此话题接受了半月谈记者的专访;同时,半月谈编辑部组织记者分赴各地调研,发现了一批通过机制和观念创新将化债工作推上快车道的典型,其经验值得借鉴。

我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人,也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。孔子说:“予欲无言。”子贡慌慌地问:“子如不言,则小子何述焉?”孔子益发淡定,说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”

  有一技之长的E老师常挂在嘴边的话是:“8小时以内是单位的,8小时之外是我的,工作只要说得过去就行。学校那点少得可怜的奖金还不如我到外面兼一节课的报酬呢!况且,我又不迟到不早退,准时上下班,又不违反校纪校规,你校长有什么理由扣我的奖金?!学校的工资照拿,外面的外快照捞,何乐而不为?!”

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“985工程”二期建设目标是:巩固一期建设成果,为创建世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进一步奠定坚实基础,使一批学科达到或接近国际一流学科水平,经过更长时间努力,建成若干所世界一流大学。

(责任编辑 高伟山)

在二楼的读者自修阅读区和中庭花园区,即将就读厦门六中高三年级的林怿享、林彦宏、陈庆翔等同学正在埋头学习。一位七旬老人正聚精会神地在查找资料,闲谈中得知他叫孙永春,家住仙岳路距图书馆不远,这位在部队曾干了26年的老新闻干事自打退休后,每天除了早晨与老伴去公园锻炼外,其它时间只要图书馆开门他都来,用他自己的话说,他要抓紧时间将过去在部队拍的一些珍贵的文稿和历史照片整理出来,打算出个集子。

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今年玉树灾区的普通高考与全国同步进行,就地组织考试。在玉树州招办《关于2010年普通高考实施方案》的基础上,省招办分别制定了《关于认真做好玉树地震灾区2010年普通高考考务工作的意见》和《补充意见》,细化了工作方案,做到程序不减,步骤不乱,标准不降,规范操作,严格要求。充分发挥州招委成员单位的协调联动作用,各司其职,各负其责。教育部、省教育厅、省招办派工作组在现场指导备考。


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